专升本英语复习资料大放送:数词有哪些用法?

专升本英语复习资料大放送:数词有哪些用法?

导读:2021年专升本英语复习资料大放送:数词有哪些用法?由收拾的专升本英语数词用法知识点汇总,供各位考生参阅学习,期望能对咱们有所协助 数词(Numeral)即表明数目、数字和次序的词。数词包含基数词和序数词。1.基数

  由收拾的专升本英语数词用法知识点汇总,供各位考生参阅学习,期望能对咱们有所协助,数词(Numeral)即表明数目、数字和次序的词。数词包含基数词和序数词。1.基数词。表明数字及数目的多少,在语句中能够作主语、宾语、表语和定语。例如one,two,three等。

  (1)基数词的构成及其阐明①1~12是独立的单词。例如:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve②1

  3、~19,大都在结尾加-teen,但应留意1

  3、1

  5、18的拼写方式。例如:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen

  3、从20~90整十位数,大都在词尾加-ty,但要留意20、

  3、0、40、50和80的拼法。例如:twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety④21~99是由几十和几合起来构成,中心加连字符(-)。例如:twenty-one,thirty-two,fifty-five,seventy-four,eighty-six,ninety-nine⑤101~999等三位数中,十位数或个位数的前面加and。例如:a(one)hundred and one,two hundred and thirty,five hundred and thirteen,six hundred and seventy-eight⑥1,000以上的数,要用计数逗点,即从个位开端,每隔三位数加一逗点,榜首个逗点处是thousand(千),第二逗点处是 million(百万), 第三个逗点处是 thousand million(英) 或billion(美)(十亿)。例如:a (one) thousand,four thousand five hundred and ninety-six,ten thousand,eighteen thousand two hundred and sixty-one⑦十亿以上的数,英美说法不同。例如:十亿 10,000,000,000英国a (one) thousand million 美国a (one) billion百亿10,000,000,000 英国ten thousand million 美国ten billion留意:汉语中有百、千、万、亿等单位,而英语中有hundred(百),thousand(千),million(百万)等,但没有表明万和亿的专门单词,要用十进位的办法推算出来。例如:thousand 千 ten thousand 万,hundred thousand 十万,million 百万,ten million 千万,hundred million 亿(万万)

  (2)读数的窍门:从右向左三逗开,一逗千,二逗百万,三逗便是十万万;左右三位分隔读,保你又快又喜爱。①“从右向左三逗开”,指从右向左把长数字每三位用逗号分隔。如:10,000;225,4

  3、0;51,000,000,000②“一逗千,二逗百万,三逗便是十万万;”指从右向左的榜首个逗号表明“千”(thousand);第二个逗号表明“百万”(million);第三个逗号表明“十万万”(billion,即十亿)。

  3、“左右三位分隔读,保你又快又喜爱。”指读数时从左向右,每三位三位地按三位数的读法读,遇到有逗号时就别离加上该逗号所表明的那个英语单词。

  3、hundred, thousand,million与of连用①数词hundred,thousand,million等的前面有其他数词,用作确认的数目时,不必复数方式。例如:three thousand 三千(不能说:three thousands)five hundred 五百(不能说:five hundreds)②当hundred,thousand,million在用作不确认的数目时,则需用复数方式,并且往往后接of。例如:hundreds of people 几百人,hundreds of thousands of people 几十万人,millions of the locusts 千百万只蝗虫

  3、用hundred等数词时,有s时有of,没有s没of;数词前面加,没有s没of;前面无数词,有s也有of。

  (4)dozen,score①dozen表明“一打(十二个)”;score表明“二十个”,也是一个量的单位。在dozen和score表明数量时,前面有详细的数字或several润饰,也不加-s。例如:He bought two dozen eggs yesterday.他昨日买了两打鸡蛋。②当dozen,score不与详细的数词或several连用时,能够用复数方式表明“许多”。例如:Dozens of bikes are put under the tree.许多自行车被放在了树下。

  (5)基数词在语句里能够作主语、宾语、表语和定语。例如:①主语 Two are absent.两个人缺席。②宾语 The city has a population of ten million. 这城市有一千万人口。

  3、表语 Marx was already fifty when he began to study Russian.马克思开端学俄语时现已五十岁了。④定语 There are ten chapters in this book.I’ve read only the first one.这本书有十章。我只读了榜首章。⑤同位语 Is there room for us three?有咱们三个人的位置吗? [留意]基数词表明计量时,它所润饰的名词要用复数方式。例如:The bridge is about five metres wide.这桥约有五米宽。2.序数词。表明数目的次序,其前一定要加定冠词the。在语句中首要作定语,也能够作主语、表语和宾语。例如:first,second,third等。

  (1)序数词的构成及其阐明①序数词榜首、第二和第三为first,second和third,其他序数词的构成是在基数词后加th。例如:sixsixth sevenseventh,ententh fourfourth②fifth(第五)、eigth (第八)、 ninth (第九)和twelfth (第十二)在拼法上有改变。

  3、二

  十、三十等基数词变为序数词时,要把y变成ie再加-th。例如:twentytwentieth,fortyfortieth④基数词几十几变成序数词时,表明几十的数词不变,只把表明几的基数词变成序数词。例如:twenty-onetwenty-first forty-fiveforty-fifth⑤榜首百、榜首千、榜首百万、第十亿都是在基数词后直接加th构成。例如:榜首百hundredth,榜首千thousandth⑥序数词的缩略方式是由阿拉伯数字加序数词的最终两个字母构成。例如:1st,2nd,

  3、rd,4th,21st,

  3、2nd,40th

  (2)序数词在句中首要是充任定语,也能够作主语、表语、宾语,前面要加定冠词the。例如:The first is always better than the second.榜首总是比第二好。

  3、数词的其他用法

  (1)分数。分数由基数词和序数词组成。分子用基数词,分母用序数词。分子是1.时,分母(序数词)用奇数方式;分子大于1时,分母用复数方式,序数词加-s。读带分数时,先读整数部分,再读分数部分。例如:1/2one half 或 a half,1/4one fourth 或 one (a) quarter

  (2)小数。整数与小数之间用小数点离隔。读小数时,每位数字(特别是小数点后边的)要独自读出。小数点读作point(点),零读作zero(或naught)。假如整数是零,往往不读出。例如:0.1zero(naught)point one,或point one  [留意]①和带分数连用的名词,用复数。例如:

  3、-1/2.hours读作:three and a half hours或three hours and a half②假如带分数的整数部分是1,名词读在带分数之后时,名词要用复数;而名词读在1与分数之间时,名词则用奇数。例如:1-1/2.tons读作:one and a half tons或one (a)ton and a half,1-1/

  3、miles读作:one and a third miles或one (a)mile and a third

  3、与小数连用的名词的数:整数是零时,名词用奇数方式,其他状况名词用复数方式。例如:0.27.metrezero point two seven of a metre

  3、百分数。百分数用下面方式表明:5%5.per cent(缩写:5.PC)读作:five percent,2

  3、%2

  3、per cent(缩写:2

  3、PC)读作:twenty-three percent4.常见的数字符号和等式的读法

  (1)加减乘除表达法①=(等于号)读作 equals+(加号)读作 plus或and例如:

  3、+2=5.Three plus two equals(或is) five.或Three and two is (或are) five.或Three and two make five.②-(减号)读作minus例如:5-

  3、=2. Five minus three equals(或is) two.

  3、×(乘号)读作times 或multiplied by例如:8×7=56. Eight times seven equals (或is)fifty-six.或Eight multiplied by seven is fifty-six.或Eight sevens are fifty-six.④÷(除号)读作divided by例如:10÷5=2Ten divided by five equals(或is)two.

  (2)时间表达法。表明时间有两种说法:①先说分钟,后说钟点。几点过几分,分钟不超越三十分钟时用past。例如:It’s five past seven now. 现在是七点(过)五分。②先说钟点,后说分钟。在日常日子中,为了简洁,常用这种说法。例如:It’s six thirty.六点三十分。

  3、年、月、日表达法①年份用基数词,日期用序数词。例如:1988年5月1日能够写作 May 1(st),1988,读作May the first,nineteen eighty-eight;也能够写作1(st)May,1988,读作the first of May,nineteen eighty-eight②英语年份的读法:一般先读前两位数,再读后两位数。例如:198

  3、nineteen eighty-three1700seventeen hundred[留意]·日期可全用阿拉伯数字,可是英国人和美国人的写法不同。英国人先写日子,美国人则先写月份。 例如:6,8,1988=1988年8月6日(英国)=1988年6月8日(美国)·年份的后边不必year(年),但有时前面有用year的,如in the year 1949(读作in the year nineteen forty-nine)。·公元前的年份后边加B.C.(采用before Christ的榜首个字母,意思是公元前)。如221. B.C. 可读作two twenty-oneB.C. (公元前221年)。公元后的年份一般在后边加A.D.(拉丁语Anno Domini的榜首个字母,in the year of the Lord,意思是公元)。有时也有把A. D.加在前面的,如A. D. 1949(=1949.A.D.)。

  3、年代用年份的阿拉伯数字加-’s 或-s表明。例如:十八世纪三十年代17

  3、0’s/17

  3、0sthe seventeen thirties④月份。一年12个月的英语写法如下。一月January,二月February,三月March,四月April,五月May,六月June,七月July,八月August,九月September十月October,十一月November,十二月December,

  (4)half的用法①“half a(an)+名词”或“a half+名词”表明“一半……”。例如:half a kilo 半公斤 half an hour 半小时②“一个半”的表明法。表明“一个半”有两种表明法。例如:一个半小时 one hour and a halfone and a half hours,四个半橘子 four oranges and a half four and a half oranges

  (5)大约数表达法。表明“大约……”能够用about(or so),aost(nearly),less than(under少于),more than(over多于)等表明。例如:Three or four hours later,he will leave China for Japan by plane.

  (6)电话号码及编号①编号既能够用序数词,也可用基数词。例如:the tenth lesson Lesson Ten 第十课②有的编号习惯上常用基数词。例如:Room

  3、21(读作three two one)

  3、21号房间这和汉语中有时不必第几而用基数词表明序数的用法相同。如:三楼、一百二十二号等。5.数词与其他词的连用

  (1)a second time, a third one表明“又一”、 “再一” 例如:Would you like to come to Beijing a second time?你还愿意再次来北京吗?对比:He has been in Japan for the first time.他榜首次来日本。

  (2)“数词+名词(奇数)”用作定语 例如:We’ll have a two-month holiday.咱们将具有一个两个月的假日。以上即为专升本英语数词用法知识点汇总,更多相关的复习资料敬请关注“广东专升本”官网(www.hbzsb.cn)或微信(hbzsb)。

专升本英语复习资料大放送:数词有哪些用法?

专升本英语复习资料大放送:形容词有哪些用法?

  由收拾的专升本英语描述词用法知识点汇总,供各位考生参考学习,期望能对咱们有所协助,描述词气氛性质描述词和叙说描述词两类一般放在所润饰的名词之前;若润饰不定代词,则需后置。1.描述词的判断办法还要从从其结构特色和句法特色两方面来确认。

  (1)结构特色。以-able,-al,-ful,-ic,-ish,-less,-ous,-y等后缀结尾的词,一般是描述词,如:careful(细心的),delicious(甘旨的),rainy(下雨的)等。

  (2)句法特色。大多数描述词都能够作定语;在be,look,seem等词之后作表语;可用very来润饰,有比较级和第一流方式。其间,在句中作定语或作表语是描述词最主要的特色,如:He was asleep.他睡着了。(表语) She is a perfect teacher.她是位完美无瑕的教师。(定语)2.描述词的用法

  (1)描述词用作定语。例如:The new student comes from Japan.那个新来的学生是日本人。

  (2)描述词用作表语。例如:My father’s car is very expensive.我父亲的小车很贵。

  3、描述词用作宾语补足语。例如:His success made him happy.他的成功让他感到美好。

  (4)“the+描述词”用作主语及宾语。例如:The old often think of old things.老年人常常回想往事。

  (5)描述词有时也可用作状语或补语。例如:Please speak loud and clear.请说话大声一点、更清楚点。

  (6)少量描述词只能作表语。例如:这些描述词包含ill,asleep,awake,alone,well,worth,glad,unable,afraid等,只能作表语,不能作定语。2.描述词的方位

  (1)描述词一般放在名词前作定语。单个描述词润饰名词时,一般要放在名词的前面。它们的前面常常带有冠词、描述词性物主代词、指示代词、数词等。例如:an interesting story一个风趣的故事①当描述词所润饰的词是由some,any,every,no等构成的不定代词时,描述词有必要置于名词之后。例如:Do you know anybody else here?这儿你还有知道的人吗?②描述词后边有介词短语或不定式短语时,描述词有必要置于名词之后。例如:This is a kind of flowers easy to grow.这是一种易栽的花。

  3、在以下特别用法中,描述词置于所润饰的名词之后。例如:All people,young or old,should be strict with themselves.所有的人,不管老少,都应该严格要求自己。④有少量描述词,如enough和possible,既可置于所润饰的名词前面也能够置于它所润饰的名词之后。例如:Do you have enough time(time enough)to prepare?你有满足的时间做准备吗?⑤有些描述词,置于名词之前与之后,含义不尽相同。例如:the present writer 现在的作者

  (2)两个以上的描述词润饰一个名词时的摆放次序为限定词→一般描绘性描述词→表明巨细、长短、凹凸的描述词→表明形状的描述词→表明年纪、新旧的描述词→表明色彩的描述词→表明国籍、区域、出处的描述词→表明物质、资料的描述词→表明用处、类别的描述词→名词中心词。例如:a new red sports shirt一件新的赤色运动衫【巧记描述词的摆放次序】“限观形令色国材”这几个字,能够回忆成“县官行令谢国材”。其别离的含义是:①“县”(限)代表限定词,包含:冠词、指示代词、描述词性物主代词、名词所有格、数词等。②“官”(观)代表表明观念的描绘性描述词,如:fine,beautiful,interesting等。

  3、“行”(形)代表表明巨细、长短、凹凸及形状的描述词,如:small,tall,high,little,round等。④“令”(龄)代表表明年纪、新、旧的描述词,如old,young等。⑤“谢”(“色”的近似音)代表表明色彩的描述词,如:white,black,yellow等。⑥“国”代表表明国籍、区域、出处的描述词(名词),如:English,American,mountain等。⑦“材” 则代表构成中心名词的资料的描述词,如:stone,wooden,silk,plastic等。多个描述词一起润饰同一个名词时,就按上述次序摆放,然后加上中心名词。例如:two big round new Chinese wooden tables两张新的我国式的木制大圆桌【特别衔接.常见的后跟描述词作表语的词】①become,come,fall,get,go,grow,make,turn,wear(表明“变成某种状况”)②continue,hold,keep,lie,remain,stay(表明“坚持某种状况”)

  3、appear,feel,look,smell,sound,taste,know,write(表明“感觉”)例如:He turned red when he heard the news.听到这个音讯,他的脸变红了。

  3、描述词的比较等级

  (1)描述词原级的用法。描述词的原级常用于“as…as”及“not as(so) …as”两种句型中。①句型“as…as”,表明两者相比较,程度相同。例如:Science is as important as maths.自然科学与数学相同重要。②句型“not as(so) …as”,表明两者相比较,程度不相同。例如:She doesn’t run so fast as I. 她不如我跑得块。【同级比较】同级比较用原级,as…as不别离;若是否定加not,as…as否前者。as…as加not,只说两者有差异。so…as加not,后者总是强前者。

  3、在运用“as…as”与“not as(so) …as” 句型,应该特别留意“as…as”或“not as(so) …as”中心的描述词有必要是描述词的原级。例如:I’m not so careful as my brother.4).【需求留意的原级描述词用法】①“数词+times+as+描述词原级+as”(是……的几倍)。例如:This tree is twice as short as that one.这棵树比那棵树矮两倍。②“half+as+描述词原级+as”(……的一半……)。例如:This town is half as big as ours.这个乡镇有咱们的乡镇一半大。

  3、“as…as”结构中,若描述词作定语润饰可数名词奇数,不定冠词a(an)应置于描述词与名词之间。例如:This is as famous a school as ours.这是一所与咱们校园相同闻名的校园。④“as…as”结构若指同一个人或物,则并无比较含义,而仅仅阐明或人或某物具有两种性质。译为“又……又……”或“不但……并且……”。例如:The boy is as strong as he is brave.这个男孩又强健又勇敢。

  (2)描述词的比较级的用法①表明两者之间比较时,用“描述词比较级+than”或“less……than”两种句型。例如:Your mother looks healthier than before.你妈妈看上去比曾经健康了。②描述词的比较级还能够用于以下句型中。★more and more……(越来越……)。例如:China had become stronger and stronger.我国已变得越来越强壮了。★the more……the……(越……就越……)。例如:The sooner, the better. 越早越好。★“the+比较级+of the two……(两个中较……的一个)”。例如:She is the fatter of the two girls.她是那两个女孩中较胖的一个。★“比较级+than any other+奇数名词(比其他任何……都……)”。例如:Li lei is taller than any other boy in his class. 李雷比他班上任何一个男孩都高。(暗指:李雷最高)

  3、描述词的比较级前还能够用much,a lot, far, even, still, a little, no, any等表明程度的词来润饰。例如:I feel a little better than yesterday.我感觉比昨日好一点儿了。

  3、描述词的第一流的用法①三者或三者以上相比较用“the+第一流+名词+规模”。例如:This is the cleanest place of the city.这是这个城市最清洁的地方。②表明“最……之一”,用“one of the+描述词第一流+复数名词”。例如:This is one of the most interesting books that Ive ever read.这是我读过的最风趣的书之一。 留意:描述词的第一流前面有必要加定冠词the,但当描述词第一流前面有物主代词润饰时,则不加the。例如:(正)Today is the happiest day of my life.以上即为专升本英语描述词用法概括,更多相关的复习资料敬请重视“广东专升本”官网(www.hbzsb.cn)或微信(hbzsb)。

专升本英语复习资料大放送:形容词有哪些用法?

专升本英语复习资料大放送:语态的选择分析

  由收拾的专升本英语语态的挑选剖析,供各位考生参阅学习,期望能对我们有所协助,    传统英语语法将语态分为两个部分:自动语态(active voice)和被迫语态(passive voice)。它们被用来阐明语句中谓语和主语之间的联系。运用自动语态时表明主语是动作的执行者,运用被迫语态则表明主语是动作的接受者。要想在翻译中把握好语态的挑选,有必要从以下三个方面来着手。

  1.“语态改换”是指翻译中英语和汉语两种言语之间自动与被迫的转化。译文里的语态并不一定彻底遵从原文里的语态,要根据状况作恰当挑选。

  2.英语语态与英语词性有亲近的联系。语句中自动含义仍是被迫含义可直接经过一个词来判别。   

  (1)有些名词的后缀常具有自动语态含义。最常见的有 -ar,-or,-er。

  例如:instructor(指导者),professor(教授), worker(工人),writer(作者)。   

  (2)一些名词后缀如-ee却具有被迫含义。

  例如:interviewee(被访问者),employee(被雇佣者)。   

  3、除名词外,英语定冠词“the”与过去分词构成的名词常指接受者。

  例如:the oppressed(受压迫者),the accused(被告),the wounded(受伤者)。   

  (4)由-ing分词转化来的描述常带有自动含义,而由及物-ed分词转化来的描述词则常带有被迫含义。

  例如:interesting film(令人感爱好的电影),disappointing look(绝望的表情)。   

  (5)有些由介词、名词和介词构成的介词短语常表达自动含义。

  例如:in place of(代替),in need of(需求),in possession of(具有),in control of(操控)。   

  (6)由介词、定冠词the、名词和介词构成的介词短语常表达被迫含义。

  例如:in the charge of(由……担任),in the possession of(由……具有),in the pay of(由……招聘的)。

  3、与汉语比较,英语中被迫语态运用范围十分广。被迫语态多用于以下场合。    

  (1)不清楚动作的执行者是谁。例如:the front window in the classroom was broken yesterday.(单纯地描述一个现实,即:窗户碎了。可是,“窗户被谁打碎了?”说话人并不知道)   

  (2)说话人对宾语的爱好大于对主语的爱好。例如:the books are written especially for children.(说话人关怀的仅仅;这本书是特别为孩子们预备的。意图到达就行,书的作者是谁不必管他)   

  3、不愿意说出动作的执行者,意图是为了使言语愈加油滑、得当。例如:it’s generally considered impolite to ask one’s age,salary,marriage,etc.(这句话的潜语境是,有人不识时宜地问询他人的年纪、收入和婚姻状况等,而这是十分不礼貌的。本句的说话者为了防止外交堕入为难故意略去了主语,而挑选了“it”作方式主语)   

  (4)出于润饰的原因,或使语句组织愈加合理。例如:the professor came to our school and warmly welcomed by the teachers and students.(语句的后半句用被迫式就可以只组织一个主语“the professor”。)    以上即为专升本英语语态的挑选剖析,更多相关的复习资料敬请重视“广东专升本”官网(www.hbzsb.cn)或微信(hbzsb)。

专升本英语复习资料大放送:语态的选择分析

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参考资料来源1: 搜狐

参考资料来源2: http://www.ftkld.cn/20210824/19663420.html

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