专升本英语As和which在引导定语从句时的区别

专升本英语As和which在引导定语从句时的区别

导读:2021年普通专升本英语语法:As和which在引导定语从句时的区别榜首、 在限制性定语从句中的差异:as 的用法:其一般和such\ the same连用,代指物在从句中做主语或宾语This is the same pen as I bought yesterday 这种笔和我昨日买的笔相同(相同的但不是同一

  榜首、 在限制性定语从句中的差异:as 的用法:其一般和such\ the same连用,代指物在从句中做主语或宾语This is the same pen as I bought yesterday,这种笔和我昨日买的笔相同(相同的但不是同一个)。引导定语从句的联系词在从句中做宾语,因先行词被the same所润饰所以用as引导留意:上句与下句的差异 This is the same pen that I used yesterday.这就是昨日我运用的那一支钢笔(指的是同一个)。I studied in the same school as she did in Beijing.我和他在北京的同一所校园就读。引导定语从句的联系词在从句中做宾语,因先行词被the same所润饰所以用as引导I want to have such a dictionary as he has.我想要一本和他的相同的字典。引导定语从句的联系词在从句中做宾语,因先行词被such所润饰所以用as引导which的用法: 联系代词,在从句中做主语或宾语,做宾语时一般能够省掉(直接做介词的宾语时在外,不能省。)The radio which he bought yesterday doesn”t work now.他昨日买的收音机现在坏了。引导定语从句的联系代词在从句中做宾语,代指物,故用which.Can you lend me the book which was written by Lun Xun..你能借我那本由鲁迅所写的书吗?引导定语从句的联系代词在从句中做主语,代指物,故用which.This is the park which is the most beautiful one in our city.这是咱们这个城市最美丽的公园。引导定语从句的联系代词在从句中做主语,代指物,故用which.This is the map by which we can get to the forest.这是张地图,凭借它咱们能抵达那个森林。引导定语从句的联系代词在从句中做介词的宾语,代指物,故用which.第

  二、 在非限制性定语从句中的差异:as的用法:①在从句中一般做主语代指整个主句,②表明的意思是正如正象

  3、其引导的定语从句即能够放在主句之前也能够放在主句之后。The Pacific is the largest ocean,as we all know.太平洋是最大的洋,这一点咱们都知道(正如咱们所知到的,太平洋是最大的洋)。引导非限制性定语从句的as在从句中做know的宾语,其代指整个主句。As we expect, we won the game.咱们赢了,这一点在咱们意料之中。(正如咱们意料的相同,咱们赢了)。引导非限制性定语从句的as在从句中做主语,其代指整个主句。从句在主句的前面The earth is round, as we all know.地球是圆的,这一点咱们都知道。(正如咱们所知到的相同地球是圆的)引导非限制性定语从句的as在从句中做know的宾语,其代指整个主句。As is known to all, he is the best student in our class.众所周知,他是咱们班上最好的学生。(正如咱们所知到的相同,他是咱们班上最好的学生。引导非限制性定语从句的as在从句中做主语,其代指整个主句。which的用法:①联系代词,在从句中做主语或宾语,代指人或物。②今世指整个主句时表明的意思是主句和从句之间是因果联系即由于所以。

  3、其引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。Tom suddenly fell ill, which made us sad.Tom忽然病倒,这使得咱们很悲伤。Which引导的非限制性定语从句在从句中做主语,其代指整个主句,主从句的联系是因果联系,由于他的病,所以咱们悲伤。The road was too slippery,wich caused lots of accidents.路太滑了,以至于引起了许多事端。Which引导的非限制性定语从句在从句中做主语,其代指整个主句,主从句的联系是因果联系,由于路滑,所以出事。He was angry, which made him cry.他太气愤了以至于他哭了起来。Which引导的非限制性定语从句在从句中做主语,其代指整个主句,主从句的联系是因果联系,由于气愤,所以哭。

专升本英语As和which在引导定语从句时的区别

专升本英语awake, wake, awaken, waken用法区别

  这几个词在运用时常常搞混,其差异大致可从以下几方面去看:1. 从词形改换来看:wake 和 awake 的过去式和过去分词可所以规矩的(waked, waked 和 awaked, awaked),也可所以不规矩的(woke, woken 和 awoke, awoken),但在现代英语中一般只用其不规矩改换方式,2. 从是否及物来看:从理论上说,这四个动词都可用作及物或不及物动词;但从实际运用上看,wake 和 awake 多用作不及物动词,而 waken,awaken 多用作及物动词。

  3、 从是否连用副词 up 来看:wake 一般可与 up 连用,waken 能够与 up 连用,而 awake 和 awaken 则一般不与 up 连用。4. 从是否用于比喻义来看:awake 和 awaken 虽然能够用于转义表明“醒来”或“弄醒”,但更多是用于比喻义表明“认识到”、“意识到”等;wake (up) 一般用于转义,也可用于比喻义;但 waken 则首要用于转义,一般不用于比喻义。5.从词性上看:awake 除用作动词外,还可用作形容词(只用作表语,意为“醒着的”、“意识到”),而其他三个词一般用作动词,不能用作形容词。如:He is wide awake. 他还没有一点睡意。They aren’t awake to the difficuties. 他们没有意识到这些困难。注:形容词 awake 一般用 wide,fully 等润饰,一般不用 very 润饰。6. 从用词的通俗性来看:在这四个动词中,wake (up) 是最一般也是最不正式的一个词。假如只考虑其正确性而不考虑其一般性,有时一个意思可能有多种表达:He woke up [awoke, wakened, wakened up, awakened] when I entered. 当我进来时他醒了。The sound woke [wakened] him up. / The sound awoke [awakened] him. 这声响把他吵醒了。They haven’t yet woken up [awoken, awakened] to the seriousness of the situation. 他们还没意识到局势的严重性。

专升本英语awake, wake, awaken, waken用法区别

专升本英语because, since, as与for用法辨析

  1. because的用法because口气最强,表明直接原因,可用于答复 why 提出的问题、引导表语从句、用于着重句等,而其他三者均不可,如:A:Why didn”t she come? 她为什么没来?B:Because she was very busy. 由于她很忙。It is because he is clever that I like him. 是由于他聪明我才喜爱他。2. since与as两者所表明的原因都是人们已知的,即对已知现实供给理由,而不是表明直接原因。since 比 as 口气稍强,且比 as 略为正式,它们引导的从句一般放在主句之前,有时也放在主句之后。如:As you weren”t there, I left a message. 由于你不在那儿,我留了个口信。Since you”ve been here awhile, you might as well stay. 已然你现已来了一段时间,就无妨持续待下去。别的,since 可用于省略句,而其他三者不可。如:Since so, I have nothing to say. 已然如此,我无话可说。

  3、 for的用法for是并排连词,而其他三者为隶属连词。for有时可表明因果关系(一般要放在主句之后,且可与 because 换用);有时不表明因果关系,而是对前面分句内容的解说或推断(也要放在主句之后,但不能与because 换用)。比较:The ground is wet,for (=because) it rained last night. 地上是湿的,由于昨夜下过雨。It must have rained last night,for the ground is wet this morning. 昨夜必定下过雨, 你看今日早上地上是湿的。 (此句不能用 because 代 for)

专升本英语because, since, as与for用法辨析

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参考资料来源1: 搜狐

参考资料来源2: http://www.qdvzl.cn/20210824/67140698.html

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