专升本复习英语语法之定语从句的用法

专升本复习英语语法之定语从句的用法

导读:2021年普通专升本复习:英语语法之定语从句的用法!定语从句 定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,润饰一个名词或代词,被润饰的名词,词组或代词即先行词 定语从句一般呈现在先行词之后,由联系词(联系代词或联系副词)引出

  定语从句  定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语,润饰一个名词或代词,被润饰的名词,词组或代词即先行词,定语从句一般呈现在先行词之后,由联系词(联系代词或联系副词)引出。  联系代词有:who, whom, whose, that, which等。  联系副词有:when, where, why等。  联系代词引导的定语从句  联系代词所替代的先行词是人或物的名词或代词,并在句中充当主语、宾语、定语等成分。联系代词在定语从句中作主语时,从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。  1)who, whom, that  这些词替代的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:  Is he the man who/that wants to see you? 他便是想见你的人吗?(who/that在从句中作主语)  He is the man whom/ that I saw yesterday. 他便是我昨日见的那个人。(whom/that在从句中作宾语)  2)Whose  用来指人或物,(只用作定语, 若指物,它还能够同of which交换),例如:  They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了,大家都跑过去协助。  Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

  3、)which, that  它们所替代的先行词是事物的名词或代词,在从句中可作主语、宾语等,例如:  A prosperity which / that had never been seen before appears in the countryside. 乡村呈现了史无前例的繁荣。(which / that在句中作宾语)  The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。(which / that在句中作宾语)  联系副词引导的定语从句  联系副词可替代的先行词是时刻、地址或理由的名词,在从句中作状语。  1)when, where, why  联系副词when, where, why的意义相当于”介词+ which”结构,因而常常和”介词+ which”结构替换运用,例如:  There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈从的时分。  Beijing is the place where (in which) I was born. 北京是我的出生地。  Is this the reason why (for which) he refused our offer? 这便是他回绝咱们协助他的理由吗?  2)that替代联系副词  that能够用于表明时刻、地址、方法、理由的名词后替代when, where, why和”介词+ which”引导的定语从句,在白话中that常被省掉,例如:  His father died the year (that / when / in which) he was born. 他父亲在他出生那年去世了。  He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago. 他不大可能找到他四十年前寓居过的当地。

专升本复习英语语法之定语从句的用法

专升本复习英语语法之动名词的作用

  1、作主语  谓语用奇数,It代替动名词作主语,常用于如下结构:  It”s no good/use doing.  Playing with fire is dangerous.  It”s no good waiting here.

  2、作宾语  I enjoy listening to music.  He often practices playing the piano in the evening.  He is fond of playing basketball.  He has given up smoking.  Would you mind turning down your radio a little, please?

  (1)只能接动名词作宾语的动词:  admit, advise, risk, appreciate, envy, avoid, consider, delay, deny, dislike, enjoy, escape, excuse, finish, forgive, understand, give up, imagine, keep, mind, miss, practice, put off, resist, suggest,  can”t help 忍不住,can”t stand无法忍受,devote to(to为介词)致力于,look forward to 期望、期望,stick to坚持,be used to习惯于.  object to对立,be busy忙于,fee like想要,be surprised at 对……感到惊奇,be proud of 以……为自豪,succeed in 在某方面成功,be afraid of惧怕, give up 抛弃

  (2)只能接不定式作宾语的动词:  happen 可巧,offer 自动提出,promise 答应,agree 赞同,refuse回绝,decide 决议,  determine 决议、决计,pretend 伪装,fail 未能够,learn,wish期望,hope,expect,afford 负担得起。  接动名词、不定式均可,含义相同的动词:  Like, love, dislike, hate, begin, star, continue, prefer, can”t bear/endure无法忍受,cease中止  下列词接动名词和不定式均可,但含义不同的动词:  forget,go on,mean,regret,remember,stop,try等  Stop to do 停下来去做 stop doing 中止做  Forget to do 忘掉要做 forget doing 忘掉做过  Remember to do 记住要做 remember doing 记住做过  Regret to do 惋惜要做 regret doing 懊悔做过  Try to do 妄图做,极力做 try doing 试着做  Go on to do 持续做(另一件事) go on doing 持续做(同一件事)  Mean to do 打当作 mean doing 意味做

  3、need, require, want作”需求”讲,其后用动名词的自动式表明被迫含义,be worth也有类似用法。如:  The flowers need watering/to be watered.  The problem is worth discussing.

专升本复习英语语法之动名词的作用

专升本复习英语阅读策略之宏观把握

  英语阅览战略之微观把握    阅览文章成千上万,怎么从有限中把握规则才是要害,阅览文章总是依照每套试题四篇文章散布,所以很多学子也就墨守成规。但是假如咱们把自己读过的一切文章依照主题进行分类,比方分为社会生活类、经济类、科普类、文明类等等,到了考前,再按类别温习这些文章,咱们不仅能体系把握某一类别文章常用的词汇,也能把握该类文章的结构特色和命题规则。

  最好的办法是,咱们一开始就拟定分类规范,每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别,这样到了专转本考试前,归纳起来就简单多了。

  在专升本英语考试中,因为时刻有限,这就要求咱们要在有限的时刻里精确把握文章宗旨,捉住文章要点信息,正确答复标题。为此,考生能够依照必定的战略阅览文章,提高阅览功率和解题精确度。

  一、 先看题干,带着问题读文章。

  即先看试题,再读文章。阅览题干,首先要把握问题的类型,辨明是客观信息题仍是片面判断题。客观信息题能够从文章中直接找到答案;而片面判断题考察的是对文章的爱情基调,作者未加陈说的观念以及贯穿全文的中心宗旨的了解等,这类题有必要经过对作者的情绪、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次,了解试题题干以及各个选项所包括的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、剖析、比照,有根有据地扫除搅扰项,选出正确答案。此法加强了阅览的针对性,提高了做题的精确率,节省了宝贵的时刻。

  二、 速读全文,了解粗心知主题。

  阅览的意图是获取信息。一个人的阅览才能的高低决议了他能否快速高效吸收有用信息。阅览才能一般指阅览速度和了解才能两个方面。阅览速度是阅览最基本的才能。没有必定的阅览速度就不能顺畅地输入信息,更谈不上运用英语。

  考生有必要在非常有限的时刻内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅览,搜索要害词、主题句,捕捉时空、次序、情节、人物、观念,并且理清文章头绪,把握语篇本质。

  抓主题句这是快速把握文章粗心的首要办法。主题句一般出现在文章的最初和结束。用归纳法编撰的文章,都是表述细节的语句在前,概述性的语句居后。此刻主题句便是文章的最终一句。

  通常用演绎法编撰的文章,大都遵从从一般到单个的写作程序,即从概述开始,随之辅以细说。这时,主题句便是文章的榜首句。当然也有些文章没有主题句,需求读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、归纳、归纳之效果,宗旨粗心题,归纳归纳题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

  三、 详读细节,理顺思路与文章头绪。

  文章绝不是互不相干的语句乱七八糟的堆砌。作者为文,有脉可循。如记叙文多以人物为中心,以时刻或空间为头绪,按事情的产生、开展、结局打开故事;论说体则包括观念、论据、定论三大要素,经过解说、举例来论述观念。

  你可根据文章的特色,详读细节,以动词、时刻、地址、事情、因果等为头绪,找出要害词语,运用”画图列表法”,勾画出一幅完好明晰的文章主题和细节的认知图。

专升本复习英语阅读策略之宏观把握

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参考资料来源1:搜狐

参考资料来源2:http://www.120tt.cn/news/show-71125171.html

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